本想着如果能闲一点，看看书陶冶下情操也是好事，结果越来越忙。
特别是一些思绪总是绕在心头，比较难整理，还是忙里偷闲看看书吧。
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本来是计划开始写第二章的，结果不知是拖了太久没看还是别的原因，第一章出乡关后面还有些内容没写，还是挺值的写的，这里再说说。
“在这所学校里，毛泽东读了半年。留下一篇被国文教员柳潜称为“实切社会立论”的作文，题目叫《商鞅徙木立信论》。文章劈头就说：“吾读史至商鞅徙木立信一事，而叹吾国国民之愚也，而叹执政者之煞费苦心也，而叹数千年来民智之不开、国几蹈于沦亡之惨也。”
这说学校指的是毛泽东在武昌起义后参加长沙革命军，后退出继续求学去的湖南全省高等中学校（省立第一中学）。
我在湖南衡阳读初中和高中时，已经接触到长沙的“传统强校”，当时只知道是 雅里、长郡，可能还有个长沙一中，不过基本都是只听过名字，有时间确实是可以去考究下。
顺带一提，当初保送生考试时，就我去了湖南大学考试和面试，面试还算顺利，一位学长拍着我的肩膀说以后来找他；笔试不是特别顺利，主要原因（真）是我自己，那时候我心气甚高、脾气又差，在入场安检的时候被保安拦着还和保安小说了几句，虽然并不影响我被录取（最后也没去），但现在想真是可笑又可悲。
年轻的时候不懂事，现在书看的多了，挫折趟的多了，甚至自己开始斗争了，才慢慢发现以前的自己有多么悲哀，就像我现在在看毛泽东的往事一样，我自己也有无数的往事，那些往事铸成了我自己，你犯的错越多，铸成的自己就包含了以前那些错，虽然时间会淡化这些，但总归是留下痕迹和影响，无法磨灭。
只能希望往后的自己不再犯错，更不要再犯那种败坏自己的错了。
回到这篇文章，”商鞅徙木”确实是我们会学的课文，但是教材总是说商鞅之智慧，却没有说过国民之愚昧，可知有几点：一、毛泽东当时确实是真的日日在思考“民智不开、国几蹈于沦亡之惨也”，二、毛泽东恐怕已经有遇到或者多次经历过 “国民之愚、煞费苦心”的事，才让他有如此深刻的想法。
实际上平时也有这样的问题，如今我已经认识到世界上恐怕最复杂最难处理的还是人的问题，商鞅徙木是一种方式，在其他方面，究竟要多“煞费苦心”到什么程度，才能“民智之开”？ 我还是要继续学。
“严峻的现实不允许人们长期沉浸在迷惘之中。新的一代在探索着新的出路。”
这里说的是辛亥革命成功后被复辟了，中国在革命和进步的路上又一次失败了，这时毛泽东已经从省一中休学自学后，考入湖南第一师范。
事实上这里是和往后的一些事有关系的，毛泽东后来提到过，最开始其实是准备当老师，没什么办法才开始搞革命。我想，一方面是当初他考师范确实是考虑过后面当老师的想法，可能确实“立志”，另一方面，时代的变化之快，迫切要求人们继续探索，恐怕踏上革命这条路也是各种因素夹杂导致，其中肯定是有他想解决 “国几蹈于沦亡之惨” 的念头，所以，没什么办法可能是占一点原因（类似学霸做自我调侃），但更多的原因实际上还是他确实下了这个决心。
所以学到一招，学霸的套路，我开始也不想干，没什么办法只能这样。 （实际上下了决心猛干）
后面内容还是比较多，特别是涉及到去北京，我最远看到了一大，但是要整理和挑出亮点等再仔细看看，后面再写下篇。