今天偶然在wlx某只群里扒出一副PPT, 吴文虎老师长达75页的《信息技术与创造性人才的成长》，不禁觉得句句珠玑。
小记一下，全文PPT可以去网上搜索或者直接留言我来Mail.
1. 路在何方，路在脚下。
2. 马克思说：“一门科学只有当它达到了能够成功地运用数学时，才算真正发展了。”
3. 数学进入了机器时代
4. 培养其自我 性、主动性、抽象的归纳力和理解力。多参加“能够导致学习的交流活动”
5. 知识、能力、素质，融会贯通于教育的全过程。
6. 能力须以丰富的知识作支撑。 实践是能力赖以生长的土壤。
7. 素质教育要求学生在学校里学会：怎样做人，怎样做事，怎样求知，怎样健体
8. 创造是民族的灵魂。“知识就是力量”的内涵是拥有知识才能创造财富。
9. 知识是有序化的信息。
10. 作为必修课学生应该做到：
了解信息及信息技术的基本概念与特征；
利用信息技术获取、管理与交流信息；
体验信息技术蕴含的思想方法和文化内涵；
辩证看待信息技术对个人、社会发展的积极作用和局限性；
了解并遵守与信息活动相关的法律法规和道德规范。
11. “要成为一个有信息素养的人，就必须确定何时需要信息，并具有检索，评价和有效使用信息的能力。”
12. 信息教育过程也是提高思想道德情操塑造健康人格的过程。
13. 能力是各种社会实践的产物，只能在实践活动中得到提高。
14. 计算思维是人类借助通用智力工具求解问题的一条途径。涉及理解和运用计算机科学的基本概念、递归思想、抽象化、形式化、枚举、搜索、启发推理等。
15. 创造性思维需要有科学的世界观和方法论来导引。
16. 敢于思考和善于思考应该是创造者的座右铭。
17. 人人都应 自信,自立,自尊,自强
18. 具有三种精神：1 蓬勃向上的竞争精神；2 一往无前的奋斗精神；3 开放进取的创新精神。
与君共勉。
